Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Knowledge managment and logistic information systems efficacy

100%

Wilk K.

Prace Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Katowicach

|

2008

|

Technologie wiedzy w zarządzaniu publicznym'08. Konwersja wiedzy

457-467

The organizations aim at improving system of knowledge management, thus methods of artificial intelligence are used more and more often. The article is concerned with the topic of applying artificial intelligence in the Supply Chain Management (SCM) systems area, that is IT systems which are helpful in distribution management. We can identify numerous IT tools which operate particular stages of supply chain. These are programs useful in identifying goods and transferred data, which let exchange information in real time, thus accelerating the flow of materials and improving the level of customer care. These are also systems serving the storing process (e.g. Synaptic Stock) which optimize storing management as well as integrated logistic and transport systems (ILS/ITLS). Synaptic Stock system is the example of implementing AI algorithms in SCM. It is the first intelligent storing system in Poland. Synaptic Stock system plays various functions: it leads to automacity of goods identification according to RFID technology, constant following the product flow, the process of controlling stock workers and it leads to automacity of the process of task giving to stock workers.

2

Wiki jako nowoczesne narzędzie zarządzania wiedzą

75%

Klimek G., Unold J.

Prace Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2011

|

Wiedza i komunikacja w innowacyjnych organizacjach

172-181

W dobie gospodarki opartej na wiedzy jest ona jednym z najcenniejszych zasobów dla każdej organizacji. Odpowiednie i efektywne zarządzanie wiedzą może zwiększyć innowacyjność oraz zdolności działania przedsiębiorstwa, stanowiąc o jego konkurencyjności na rynku. Rozwój technologii Web 2.0 ma znaczący wpływ na wiele aspektów funkcjonowania przedsiębiorstwa, w tym na przetwarzanie i zarządzanie wiedzą, które stało się bardziej dynamiczne. W tym aspekcie oprogramowanie Wiki stało się bardzo popularne i stanowi fundament systemów zarządzania wiedzą w wielu instytucjach. Z racji swojej budowy Wiki zapewnia skuteczną metodę na gromadzenie, przechowywanie oraz udostępnianie wiedzy, zwiększając potencjał jej zarządzania, a także sprawiając, że jest ona bardziej dostępna i zrozumiała. (fragment tekstu)

3

Atrakcyjność inwestowania w metody zarządzania wiedzą w agrobiznesie

75%

Rusielik R.

Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą

|

2004

|

2

65-69

W artykule została poruszona problematyka inwestowania w metody zarządzania wiedzą w agrobiznesie. Rozważania zostały oparte na krzywej atrakcyjności (Hype Cycle) opracowanej przez specjalistów z firmy Gartner Inc. Dojrzałość niektórych metod stwarza warunki do bezpiecznego inwestowania, co jest szansą dla firm agrobiznesu do budowania przewagi konkurencyjnej na przyszłym rynku. W artykule sygnalizacyjnie wskazano na potencjalne możliwości inwestowania firm agrobiznesu w konkretne metody i narzędzia zarządzania wiedzą. (abstrakt oryginalny)

4

Process Approach to Knowledge Management

75%

Kotarba M.

Foundations of Management

|

2011

|

3

|

nr 1

67-80

The article points out the limited availability of practical implementation guidelines, methods and tools as one of the core issues in the widespread usage of knowledge management (KM) in organizations. The process approach is proposed as an efficient way to understand the scope of knowledge management and to plan its development or improvement, in line with organizational strategy. The role of information technology (IT) in supporting knowledge management is emphasized and key functional groups of IT systems are listed. A sample section of the detailed process model is presented for the KM resource identification master process, with a BPMN graphical visualization. Both the process model and the detailed specification of IT systems supporting knowledge management are considered by the author as complex structures that require to be hosted in a dedicated support environment. Key assumptions of a tool, named KMBoost, are outlined to show how a simple, but interactive toolset can foster the understanding and usage of the KM process model. In the concluding remarks a high level SWOT analysis of the KM process model and the KMBoost tool is conducted. (original abstract)

5

The Japanese Model of Knowledge Management

75%

Gierszewska G.

Foundations of Management

|

2012

|

4

|

nr 1

7-16

The effectiveness of Japanese management methodologies is making them increasingly popular with business organisations all over the world. This paper aims to present one of the least known knowledge management theories: the knowledge creation model by I. Nonaka and H. Takeuchi. In their approach to the theory of organisational learning and knowledge creation, Nonaka and Takeuchi propose a categorisation of knowledge into tacit and explicit (formal) knowledge and explore the relationships between knowledge production, transfer and application; they also address the issue of applying existing and creating new knowledge. Presented SECI model captures the conversion of tacit knowledge into explicit knowledge in four steps: Socialisation, Externalisation, Combination and Internalisation. The paper examines case studies that illustrate the practical application of the processes. (original abstract)

6

Web and Knowledge Management Process

75%

Mercier-Laurent E.

Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

|

1998

|

nr 787 Pozyskiwanie wiedzy z baz danych

22-32

This paper begins by defining some approaches to Knowledge Management. We give some details on bottom-up, top-down and bottom-up driven by top-down methods. Our Global Knowledge Management (GKM™) approach was influenced by experience in development of Knowledge-based Applications, the way of sharing knowledge in some Case-based Reasoning (CBR) applications and Knowledge Innovation Strategy™ method. We give some details on methodology, knowledge acquisition and some indications how to initiate and build a flow of knowledge beginning from an international company website. We also mention necessary conditions for motivate all actors to share knowledge for the common use and success of their organization and their customers. (original abstract)

7

System zarządzania wiedzą firmy Atlas sp. z o.o.

75%

Tabaszewska E.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Nauki o Zarządzaniu

|

2010

|

3

|

nr 114 Zarządzanie w praktyce

139-148

W artykule przedstawiono wyniki badania przeprowadzonego w firmie Atlas sp. z o.o. - dużym, wielozakładowym przedsiębiorstwie branży budowlanej. Celem artykułu jest prezentacja systemu zarządzania wiedzą badanej firmy ze wskazaniem na jego organizację i instrumentarium.(abstrakt oryginalny)

8

Proces nabywania wiedzy w przedsiębiorstwie

75%

Rumniak P.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2011

|

nr 169 Podejście procesowe w organizacjach

159-169

Artykuł zawiera analizę literatury z zakresu procesowego podejścia do zarządzania wiedzą. Autor podzielił proces nabywania wiedzy na trzy poziomy. Poziom pierwszy związany jest z definicją wiedzy jako zjawiska. Poziom drugi dotyczy zasad zarządzania wiedzą. Poziom trzeci wiąże się z budową systemu zarządzania wiedzą.(abstrakt oryginalny)

9

Zapisy w zarządzaniu wiedzą

75%

Polak A. S.

Problemy Jakości

|

2004

|

nr 12

11-16

Zarządzanie wiedzą to systemowo uporządkowany zbiór działań ukierunkowanych na gromadzenie, przetwarzanie i wskazywanie wiedzy przydatnej do optymalnej realizacji szeroko rozumianych procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie. Podejmowane tu decyzje bazują głównie na zasobach wiedzy ukrytej w produkcie. To właśnie ta cecha - wspomaganie decyzji dotyczących wiedzy o produkcie świadczy o oryginalności tej koncepcji. W zarządzaniu wiedzą pojawiają się nowe procesy, tj. proces informacyjno-decyzyjny nazywany też procesem controllingu wiedzy oraz proces generowania wiedzy. Pojawiają się też takie pojęcia jak: mapa wiedzy, dziedzina, element, segment, rdzeń i obiekt wiedzy. (fragment tekstu)

10

Kontekst dziedzinowy w systemach z bazą wiedzy

75%

Zadora P.

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Informatyka i Ekonometria

|

2015

|

1

|

nr 216

150-159

W artykule przedstawiono problematykę modelowania wiedzy i jej reprezentacji dla potrzeb przetwarzania wiedzy kontekstowej, tj. nieustrukturyzowanej, zmiennej i pochodzącej z wielu źródeł. Autor podkreśla znaczenie teorii ugruntowanej jako narzędzia analitycznego poprzedzającego modelowanie tego rodzaju wiedzy. (abstrakt oryginalny)

11

Metody zarządzania jakością oparte na wiedzy zespołowej

63%

Potocki A.

Prace i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego

|

2011

|

nr 4/1

287-298

W pierwszej części artykułu zaprezentowano ewolucję w podejściu do zagadnienia jakości w organizacjach gospodarczych. Dalej wskazano na relacje między wiedzą o kliencie i jego potrzebach a jakością. Są także rozważania o wiedzy w kontekście zarządzania jakością. Wysnuto wniosek, że z tego punktu widzenia największe znaczenie ma wiedza spersonalizowana. Stąd dalsza część opracowania poświęcona jest charakterystyce wybranych metod generowania i wykorzystania wiedzy zespołowej w kształtowaniu jakości. W tym fragmencie zaprezentowano takie techniki jak: Quality Audit Meeting i metodę kruszenia. (abstrakt oryginalny)

12

From Local to Global Validation of a Knowledge Base

63%

Owoc M. L.

Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

|

1997

|

nr 772 Pozyskiwanie wiedzy

100-109

The paper consists of three parts. The first one describes determinants of KBV, after explanation of an essence of knowledge validation. The second one presents the basic characteristics of local and global KBV. The third one illustrates possible ways of "building bridges" between the two approaches: local and global. The problem looks very similar to some respecting generalisation and specification aspects. Finally, some conclusions arising from the researches are demonstrated. (fragment of text)

13

Metodyka implementacji systemu zarządzania wiedzą

63%

Tabaszewska E.

Zarządzanie Przedsiębiorstwem / Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją

|

2008

|

nr 1

68-74

Zarządzanie wiedzą (ZW) to jedna z dynamicznie rozwijających się koncepcji zarządzania organizacją. Pojawienie się koncepcji i jej rozwój wiąże się z powstaniem gospodarki opartej na wiedzy oraz założeniem, że o sukcesie organizacji decyduje przede wszystkim wiedza i doświadczenie pracowników. Istotne jest więc w jaki sposób będzie się tą wiedzą zarządzać, dla osiągnięcia założonych celów. Problematyka zarządzania wiedzą, mimo szerokiego zainteresowania wśród badaczy, nadal nie jest dostatecznie opisana i pozostawia jeszcze wiele kwestii nierozwiązanych, wymagających badań, uściśleń i formułowania praktycznych wskazówek. W literaturze przedmiotu omawiana koncepcja jest z reguły scharakteryzowana w obszarze ideowym, ze wskazaniem przy tym na możliwe do zastosowania narzędzia, lecz bez wyraźnych wskazówek, co do metodyki wprowadzania i rozwoju systemów zarządzania wiedzą. Zawarte w niej treści nie są wystarczające, zarówno z naukowego punktu widzenia, jak i biorąc pod uwagę potrzeby praktyki gospodarczej. (...) Istnieje zatem potrzeba zaoferowania im metodyki wprowadzania systemów zarządzania wiedzą, a jak dotąd nauka nie oferuje wyraźnych wytycznych w tym zakresie. Menedżerowie oczekują na odpowiedź: w jaki sposób wprowadzać w firmie koncepcję zarządzania wiedzą, której rezultatem jest funkcjonowanie systemu ZW. Oczekują zatem propozycji metodyki implementacji systemów ZW, tworzonych w celu realizacji funkcji i zadań omawianej koncepcji. (...) Powstają pytania: jakie elementy tworzą system ZW (co dzięki pracom M. Morawskiego jest już opisane w literaturze przedmiotu) oraz jak należy wprowadzać je w przedsiębiorstwie, co jest tematem niniejszego opracowania. (fragment tekstu)

14

Knowledge Management and Logistics: Where we are and Where we Might Go to

63%

Neumann G., Tomé E.

LogForum

|

2006

|

2

|

nr 3

15

Zgodnie z ogólnie przyjętą teorią, występujące dzisiaj procesy i systemy logistyczne charakteryzują się wzrastającą kompleksowością oraz biorąc pod uwagę efekt globalizacji, z rosnącą różnorodnością procesów logistycznych. Z tych też powodów, wiedza jest coraz bardziej stategicznym zasobem w logistyce. Jednak niektórre pytania nadal pozostają bez odpowiedzi. Jakie jest zaawansowanie wdrożenia metod zarządzania w praktyce, w jakim stopniu poziom faktyczny inwestycji w specjalistyczną wiedzę odpowiada aktualnym priorytetów w tym zakresie, czy poczynione inwestycje w poszerzenie wiedzy o zarządzaniu wpływa na postępowanie firmy? Aby odpowiedzieć na te pytania, przeprowadzono badania obejmujące niemieckie i portugalskie przedsiębiorstwa. Zakres tych badań obejmować zakres inwestycji w poszerzenie specjalistycznej wiedzy dotyczącej zarządzania logistycznej, potrzeby poszerzania tej wiedzy oraz wpływ zdobytej wiedzy na sposób postępowania przedsiębiorstwa. Stworzono model uwzględniający zarządzanie poszerzaniem wiedzy oraz potencjał czynników podlegających analizie. W rezultacie otrzymano ilościowe określenie stanu wdrożenia wiedzy o zarządzaniu w praktyce logistycznej. Wyszczególnione parę różnic pomiędzy realiami występującymi w Niemczech i Portugalii, choć stworzenie schematu uwzględniającego zastosowanie wiedzy w logistyce było trudne ze względu na małą liczbę danych. Praca przedstawia wnioski z zastosowanej metodologii oraz listę rekomendowanych zasad, jakie zostały wypracowane w trakcie analizy. (abstrakt oryginalny)

15

A Model of Knowledge Management in the Tertiary Education as Exemplified by a Non-Public Tertiary Education Institution

63%

Siwczyk A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2014

|

z. 75

137-147

Niniejszy artykuł jest próbą opracowania modelu zarządzania wiedzą w instytucjach szkolnictwa wyższego. Przeanalizowano trzy modele: model zasobowy, model spirali wiedzy oraz model procesowy. Wśród warunków koniecznych do funkcjonowania tych modeli są współdziałanie, odpowiednia motywacja pracowników do zdobywania, dzielenia się i wykorzystywania wiedzy.(abstrakt oryginalny)

16

Social Media as a Just-in-Time-Marketing-Knowledge-Diffusion Tool on the Example of IT Sector

63%

Sztangret I.

Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia

|

15 (2016)

|

nr 4

157-169

W kontekście rozważań nad powstałą w latach 60. ubiegłego wieku koncepcją participatory design (znaną również jako co-design) czy późniejszymi koncepcjami crowdsourcing i community of practice (będącymi konsekwencjami ewolucji powyższej) na uwagę zasługują tzw. media społecznościowe wykorzystywane przez innowacyjne firmy (np. badanego sektora IT) w ich holistycznym modelu zarządzania wiedzą marketingową dla stworzenia, podtrzymania i aktywizacji procesów dyfuzji wiedzy w czasie rzeczywistym, z szerokim gronem interesariuszy. Artykuł zawiera uszczegółowioną wersję holistycznego modelu zarządzania wiedzą marketingową, opisanego we wcześniejszych publikacjach autorki, z wyeksponowanym elementem mediów społecznościowych jako narzędzia dyfuzji wiedzy w systemie just-in-time, stosowanego przez liderów sektora IT zarówno w podsystemie dyfuzji wiedzy z klientem, jak i podsystemie dyfuzji wiedzy z kooperantem. (abstrakt oryginalny)

17

Region uczący się jako koncepcja zarządzania rozwojem wspólnot regionalnych

63%

Lechicka-Kostuch M.

Prace i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego

|

2011

|

nr 2/2

113-124

Współczesna cywilizacja nazywana jest epoką wiedzy i przetwarzania informacji, które stają się istotnym czynnikiem konkurencyjności w globalnej gospodarce dla wszystkich podmiotów życia społeczno-gospodarczego. Koncepcja regionu uczącego się to koncepcja zarządzania, mająca na celu poprawę skuteczności wykorzystania potencjału intelektualnego tkwiącego w regionie. Proces ten musi mieć charakter kompleksowy, oparty na światłym przywództwie i kulturze organizacyjnej. Na tych podstawach można budować klimat współpracy oraz system wartości zorientowany na realizację ważnych dla społeczeństwa celów. (abstrakt oryginalny)

18

A Strategy for Reasoning with Close Knowledge Bases : Application to Knowledge Bases on SMEs

63%

Renaud D., Zanni-Merk C., Bouche P., Gartiser N., Rousselot F.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Informatyka Ekonomiczna

|

2010

|

16

|

nr 104 Data Mining and Business Intelligence

25-33

W artykule przedstawiono próbę rozwiązania problemu zarządzania heterogeniczną bazą wiedzy przy zachowaniu jej zawartości. Problem ten występuje w sytuacji, gdy mamy zamiar połączyć kilka ontologii o zbliżonej tematyce i różnej szczegółowości. W artykule opisano system korzystający ze strategii pozwalającej na minimalizację konfliktów w agregacji zbliżonych i heterogenicznych pojęć. Prace te wykonano w ramach projektu MAEOS wspomagającego tworzenie i modelowanie baz wiedzy dla małych i średnich przedsiębiorstw.(abstrakt oryginalny)

19

Post-Truth as a Material for Effective Methods of Knowledge Management in an Enterprise

63%

Morawski M.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Zarządzanie

|

2023

|

nr 4

9-29

Cel: opracowanie modelu zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie wykorzystującego elementy zjawiska postprawdy. Metodyka badań: podejście konstruktywistyczne, analiza literatury, własne sądy i oceny autora oparte na wieloletnim doświadczeniu badawczo-poznawczym i praktyczno-organizacyjnym. Wyniki badań: przegląd literatury oraz własne przemyślenia autora pozwoliły na skonstruowanie modelu zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie wykorzystującego elementy zjawiska postprawdy. Wnioski: zjawisko postprawdy można wprowadzić w ramy zarządzania wiedzą i podjąć próbę ich wykorzystania pod kątem korzyści dla przedsiębiorstwa. Implikacje/rekomendacje: wykorzystanie zjawiska postprawdy w zarządzaniu wiedzą można zalecać przedsiębiorstwom otwartym na współpracę z otoczeniem. Wkład w rozwój dyscypliny: wkładem zaprezentowanych badań do teorii metod zarządzania przedsiębiorstwem jest opracowanie propozycji nowej kategorii metod zarządzania wiedzą, wykorzystujących zjawisko postprawdy. (abstrakt oryginalny)

20

The Specific Nature of Knowledge Transfer in Municipal Organisations

63%

Pietruszka-Ortyl A., Prorok M.

Zarządzanie Publiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

|

2018

|

nr 4 (46)

78-91

Objectives: The main objectives of this paper are to determine the conditions of the transfer of knowledge in municipal enterprises, to identify the subprocesses of knowledge transfer along with the methods used in their implementation, and to determine the rules for knowledge transfer recommended for use in municipal enterprises. Research Design & Methods: The literature studies method, the critical analysis method and a case study was used with the support of surveys and in-depth interviews. Findings: It was found that in the studied organisation - Cracow Waterworks - there are favourable conditions for knowledge transfer. One takes actions aiming at shaping organisational culture based on mutual trust, focused on promotion and support of transfers, including knowledge sharing. It seems that the management, in its daily organisational behaviour and actual attitudes, meets standards and values focused on team forms of work organisation, the creation of a supportive atmosphere, respect for the rule of reciprocity, promoting altruistic attitude in sharing knowledge, and building positive the reputation of a given employee. Indisputably, these phenomena are catalysed by a sense of safety of employment and average job seniority. Implications / Recommendations: Main recommendations for the surveyed organisation (Cracow Waterworks) are to focus on acquiring knowledge from outside the organisation and sharing, especially tacit knowledge. It was noticed that in the studied municipal company knowledge is shared only through direct interactions, most often through individual and direct contact, often in the form of tacit knowledge. More efforts are needed to expand the organisational level of knowledge sharing - here support can be sought via technical solutions, preserving the context of motivational system and the organisational culture. A reliable social and technical infrastructure of the knowledge environment should also be built. Another important challenge should be to construct a system of knowledge transfer that takes into account its inter-organisational dimension. It is recommended to shape an appropriate organisational culture - culture promoting knowledge - and create an appropriate context for the implementation of this process with the participation of knowledge. Contribution / Value Added: Taking into account the conditions of operation of municipal enterprises, general principles and detailed guidelines have been formulated to support the effective implementation of the knowledge transfer process in these specific organisations operating in the special context of municipal management. (original abstract)