Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 8

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  Podcasts
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Podcasting jako technologia audio. Perspektywy rozwoju
100%
Artykuł prezentuje zagadnienie podcastingu jako jednej z technologii przemysłu audio. Rozważania zmierzają do wskazania czynników wpływających na rozwój podcastingu, w tym narzędzi umożliwiających rozpowszechnianie podcastów i zwiększanie ich audytoriów. Przeprowadzone analizy dotyczą także przyczyn stosunkowo małej popularności podcastingu w Polsce, szczególnie w porównaniu do dużych rynków USA czy Kanady. (abstrakt oryginalny)
2
100%
The emergence of podcasts in an English foreign language (EFL) setting is seen as a helpful aid to foreign language learning. Using podcasts might help improve language learning efficiency. This research addresses how podcasts can be an alternative means of improving English listening comprehension for university students. The study was carried out at Nizhyn Gogol State University, Ukraine, using quantitative and qualitative methods of analyzing data. To collect the data, research tools such as a questionnaire, initial and final testing, and observation were used. The procedure was introduced for a group of first-year students and implemented for six weeks. Special BBC Learning English podcast activities were designed and offered to the students. The main stages have been specified in the process of developing students' listening skills. In the pre-listening stage, students do preparation activities to prepare for the podcast using their background knowledge. The while-listening stage is aimed at listening for gist, listening for details, making inferences, and summarizing. In the post-listening stage, the listeners are taken beyond the podcast content and set tasks which contribute to integrating other language skills. Samples of activities which correspond to these three stages are provided. A balanced approach to choosing top-down or bottom-up processing within the stages improves the process of forming competencies in listening of first-year students. Hence, based on the positive results of this study, BBC Learning English podcasts with meaningful, appropriate, and interesting activities attract the students' attention, increase their motivation, and improve their listening comprehension(original abstract)
Information Communication Technologies (ICT) such as podcasting have opened new possibilities for academe. For an instructor it means more tools to use in their organization of instruction; for students, a greater motivation to learn free of the time and space restraints posed by the typical classroom's walls and strict schedule; and for an educational institution it means a potential marketing opportunity. (original abstract)
Celem artykułu jest analiza fenomenu popularności podcastów w Polsce. Wyjściową tezą badawczą jest stwierdzenie, iż rynek podcastów rośnie w zawrotnym tempie, czego konsekwencją jest fakt, że na stałe zaistniały one w świadomości Polaków. Jak również, że wraz ze wzrostem ich popularności stale rośnie potencjał marketingowy tego medium. Przyjąć można, iż mimo krótkiego okresu istnienia format ten wywarł duży wpływ na formy komunikacji oraz ich odbiorców i nie jest to przemijająca moda. (abstrakt oryginalny)
Jakie są mocne strony podcastingu? Autorka wymienia po pierwsze możliwość pełnego wyboru przez internautę, czego i kiedy słucha. Łatwo go dystrybuować. Poza tym podcasting jest kolejną formą personalizacji mediów. Boom na błogi udowodnił, że ludzie potrzebują wyrazić się po poprzez pisanie, a w podcastach mogą to robić mówiąc... Zarabianie na tym nowym kanale komunikacyjnym to jeszcze nowa, ale dobrze rokująca technika, która zdaniem autorki może przynieść duże zyski.
W niniejszym artykule wyjaśnione zostanie, jak wykorzystać podcasty na platformie e-learningowej OLAT do wzbogacenia zajęć dydaktycznych oraz poprawienia efektywności uczenia. Omówione zostaną trzy aspekty tego narzędzia - mianowicie tworzenie, obsługa i funkcjonowanie podcastu dydaktycznego w kursie. Opracowanie to powstało na bazie własnych doświadczeń nabytych podczas korzystania z platformy OLAT oraz prac dostępnych w internecie.(abstrakt oryginalny)
Słuchanie podcastów to popularna, współczesna forma spędzania wolnego czasu, która dzięki swej specyfice nadaje się również do prowadzenia działań marketingowych. Ich powszechna dostępność i szeroki zasięg odbiorców sprawia, że wiele firm chętnie wykorzystuje je do promowania swoich produktów i usług, a także do budowania i wzmacniania własnej marki. Celem rozdziału jest zaprezentowanie przykładów firm, które zdecydowały się na wykorzystanie podcastów w celach reklamowych, a także omówienie dalszych perspektyw rozwoju podcastów jako narzędzia marketingowego. (fragment tekstu)
W Polsce autonomiczne audycje w pełni tworzone przez marki to jeszcze przestrzeń niezagospodarowana. Jednakże pierwszą jaskółką zmiany w tym obszarze jest intensywnie rosnąca popularność podcastów. W roku 2019 Polska uplasowała się na szóstym miejscu w kategorii najszybciej rozwijających się rynków podcastowych na świecie. Największe marki w kraju wciąż jednak nie współpracują komercyjnie z autorami podcastów. Tymczasem element ten stanowić może atrakcyjne narzędzie employer brandingowe, świadomie budujące pozycję danej marki. (abstrakt autora)
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.