Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Problemy analizy i oceny innowacji społecznych

100%

Białoń L.

Zarządzanie. Teoria i Praktyka / Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie

|

2017

|

nr 2 (20)

61-70

Artykuł przedstawia ogólne zasady analizy i oceny innowacji społecznych. Ma on charakter dyskusyjny i stanowi podstawę do dalszych analiz. Istotą artykułu jest zwrócenie uwagi na wymóg analizy całego procesu innowacji społecznych. Szczególną rolę odgrywa rozpatrywanie potrzeb. Można to uznać za podstawowy element systemu analizy efektywności innowacji społecznych. Omówiono też trudny problem pomiaru innowacji społecznych oraz zwrócono uwagę na konieczność przeprowadzania analizy i oceny omawianych innowacji ex ante i ex post. Przedstawiono ponadto przykład procedury analizy i oceny innowacji społecznych.(abstrakt oryginalny)

2

Non-Technological Innovation Creation Process in the Creative Sector

100%

Spychalska-Wojtkiewicz M.

Marketing i Zarządzanie

|

2016

|

nr 5 (46)

183-190

Innowacje technologiczne i nietechnologiczne są ze sobą silnie powiązane. Komercjalizacja innowacji produktowych będących innowacjami technologicznymi wymaga często rozwoju nowych metod marketingowych, czyli właśnie innowacji nietechnologicznych. Istnieje rosnące zapotrzebowanie na pogodzenie potrzeb oraz działań sektora kultury i branży twórczej z potrzebami lokalnych przedsiębiorstw, jak i samych społeczności lokalnych. Twórcze inicjatywy, w tym tworzenie innowacji nietechnologicznych, mogą czynnie przyczyniać się do wprowadzania zmiany innowacyjnej oraz budowy społecznie odpowiedzialnego biznesu i lokalnego kapitału społecznego.(abstrakt autora)

3

Innowacje na rynku Forex w kontekście rozwoju technologii informacyjnych

80%

Zembura W.

Prace Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2021

|

Innowacje w gospodarce cyfrowej

117-132

Powstanie i rozwój gospodarki cyfrowej dokonał się dzięki wielu pro-cesom, w wyniku których zmienił się nie tylko model funkcjonowania m.in. przedsiębiorstw, pracowników, konsumentów, ale także rynków, w tym rynku walutowego. Obecnie na rynku Forex dokonuje się miliardów trans-akcji dziennie. System finansowy i jego komponenty są miejscem powstawania nowych, często innowacyjnych, rozwiązań. Na potrzeby niniejszego rozdziału sformułowano pytanie badawcze: Czy technologie informacyjne są źródłem wartości dodanej w praktyce rynku walutowego? Jeśli tak, to w czym przejawia się ta wartość? Przedstawienie ewolucji, jaka dokonała się na przestrzeni ostatnich czterech dekad na rynku walutowym, pozwoli wykazać, czy nowe rozwiązania związane z technologiami teleinformacyjnymi na rynku Forex tworzą wartość dodaną. Badanie jest podporządkowane tezie, że rynek walutowy, a także instrumenty obrotu na tym rynku uległy silnej ewolucji dzięki szybkiemu rozwojowi technologii teleinformatycznych. W niniejszym rozdziale wykorzystano metodę badawczą polegającą na analizie danych statystycznych gromadzonych przez Bank for International Settlements w cyklu trzyletnim. Źródłem danych była również literatura przedmiotu, a badanie przeprowadzono metodą desk research. Okresem analizy objęto lata 1989-2019.

4

Innowacje i retroinnowacje w działaniach na rzecz integracji i współpracy międzypokoleniowej

80%

Giszterowicz A., Waszczak S.

Prace Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

|

2021

|

Innowacje w gospodarce cyfrowej

97-116

W pierwszej części rozdziału - na podstawie studium literatury przedmiotu - przedstawiono zagadnienie zróżnicowania pokoleniowego w społeczeństwie, na rynku pracy i w organizacjach (uwzględniającego m.in. rolę technologii cyfrowych w życiu reprezentantów poszczególnych pokoleń), znaczenie inteligencji generacyjnej w budowaniu nowego modelu relacji międzypokoleniowych oraz innowacje we współpracy międzypokoleniowej, ze szczególnym uwzględnieniem mentoringu i intermentoringu. W drugiej części rozdziału zastosowano metodę monograficzną (bada-nie procesu) i poddano rozważaniom cybernetyczną teorię charakteru Mariana Mazura (1909-1983). Celem tego działania jest wyjście z propozycją alter-natywnego podejścia do tworzenia idei, których grupą docelową byłyby zespoły wielopokoleniowe. Chodzi o zastąpienie podejścia generacyjnego myśleniem charakterologicznym wypracowanym nie na gruncie psychologii czy fizjologii, lecz cybernetyki. Jest to zatem odwołanie do teorii, która była powszechna w przeszłości, ale - niedoceniona - uległa zapomnieniu. Dlatego też rozważania i rozwiązania na niej oparte można nazwać retroinnowacyjnymi. Cybernetyka jest nauką o sterowaniu i dotyczy wywierania pożądanego wpływu na określone zjawiska. Proces sterowania wymaga istnienia celu, który w wyniku sterowania ma być osiągnięty. Naturalnie zatem zarządza-nie można określić jako proces sterowania [Mazur 1969], a cybernetykę jako naukę o zarządzaniu. Niegdyś w ten właśnie sposób ją określano. Potem jednak objęła tak szeroką problematykę, że zarządzanie stało się dla niej tylko jednym z problemów. Dzięki temu zdobyła metody, dzięki którym może aktualnie zapewnić procesowi zarządzania o wiele większą skuteczność. Mianowicie w ujęciu cybernetycznym zachowanie się człowieka jest procesem sterowniczym, a zatem możliwe staje się jego modelowanie i opisywanie za pomocą wzorów matematycznych i reguł pochodzących z fizyki elementarnej. M. Mazur właśnie w ten sposób opisuje charakter ludzki. Dzięki temu jego myślenie charakterologiczne - w tym omawiany niżej poziom i dynamizm charakteru - posiada solidne naukowe podstawy. Umożliwia to w następstwie kreowanie "lepszych innowacji". Wydaje się, że cybernetyczne myślenie charakterologiczne posiada silniejszy fundament teoretyczny aniżeli rozpowszechnione podejście generacyjne, a co za tym idzie sprzyja powstawaniu idei o równie silnych podstawach. (fragment tekstu)

5

Process of Creation Social Innovation as a Example of Innovation in Services According to the Case of Culture and Creative Industries Incubator in Szczecin

80%

Tomczyk M., Spychalska-Wojtkiewicz M.

European Journal of Service Management

|

2016

|

20

|

nr 4

67-73

There is a growing need to reconcile the global discourse around the cultural and creative industries with the needs of the local community in building both creative places and initiatives, including the creation of social innovation which will contribute to make changes and building social capital which refers not only to the institutions, relationships, but also to norms that shape the quality and quantity of a society's social interactions. With respect to the local culture and creative industries in Szczecin, Culture Incubator was established to bring together artists working in the fields of culture, arts and heritage. The activities are concentrated in the Incubator of Culture to contribute to strengthening regional potential of cultural diversity and its ability to implement innovative solutions and services that improve the quality build added value to the life of the local communitys(author's abstract)

6

Przedmowa : Innowacje społeczne między rynkiem a państwem

80%

Laurisz N., Stronczek A.

Ekonomia Społeczna

|

2019

|

nr 1 Innowacje społeczne

7-12

Poddany analizie w poniższej publikacji obszar innowacji społecznych nie jest rozwiązaniem nowym, jednak dopiero teraz staje się on ważnym elementem działania trzech sektorów: rynku, państwa i społeczeństwa. Te trzy sektory instytucjonalnie i podmiotowo przenikają się, podobnie jak rozwiązania proponowane w ramach innowacji społecznych, które wykorzystują narzędzia używane przez każdy z nich do realizacji założonych celów (Bhattacharya, 2013). Determinanty publiczne, rynkowe i społeczne tworzą wspólnie silny związek czynników motywujących, wspierając aktywność gospodarczą i społeczną poprzez wykorzystanie bodźców wewnątrz motywacyjnych oraz motywacji zewnętrznej - ponieważ równie ważna jak efekt końcowy jest aktywizacja jednostek i całych społeczności (Lubimow-Burzyńska, 2015). Łącząc różne poziomy motywacji i wyznaczając realne cele społeczne tworzy się w ten sposób narzę-dzia o wysokim poziomie społecznej akceptacji i tym samym wdrażane są rozwiązania, których cele mają znaczące szanse na skuteczną realizację (Laurisz, 2018). (fragment tekstu)

7

Wprowadzenie: Innowacje społeczne - teoria, praktyka, wyzwania

80%

Laurisz N., Pacut A.

Ekonomia Społeczna

|

2019

|

nr 2 Innowacyjność społeczna w Polsce

7-10

Od ponad dwóch dekad innowacje społeczne budzą zainteresowanie środowiska akademickiego, decydentów publicznych, jak i praktyków, choć sam termin pojawił się w literaturze znacznie wcześniej (Edwards-Schachter i Wallace, 2017; Ayob i in., 2016). Mimo iż nie został on dotychczas precyzyjnie zdefiniowany, to stał się popularnym hasłem, zwrotem (buzzword) (Pol i Ville, 2009). Za jego pomocą opisuje się nowatorskie, wielopłaszczyznowe działania w sektorze komercyjnym, społecznym, publicznym podejmowane w celu wywołania zmiany społecznej (Le Ber i Branzei, 2010; Edwards-Schachter i Wallace, 2017), zwiększania zdolności obywateli, społeczeństw, różnych grup interesariuszy do działania, wprowadzenia zmian lub/i wywierania wpływu na środowisko (Segarra-Oña i in., 2017). Zmiany te służą zaspokojeniu ludzkich potrzeb i celów lub rozwiązaniu istotnego społecznie problemu (van der Have i Rubalcaba, 2016; Cajaiba-Santana, 2014). Badania bibliometryczne poświęcone innowacjom społecznym ukazują wieloaspektowość pojęcia oraz jego ewolucję w czasie (Edwards-Schachter i Wallace, 2017; Ayob i in., 2016). Uogólniając termin ten oznacza innowacje biorące udział w procesie zmiany społecznej (Edwards--Schachter i Wallace, 2017; Cajaiba-Santana, 2014). Definicje funkcjonujące w literaturze akcentują cechy odróżniające je od innowacji komercyjnych (Pol i Ville, 2009; Phillips i in., 2014), ich cele (Mulgan, 2012), zaangażowanych w nie interesariuszy (Segarra-Ona i in., 2017), rodzaj generowa-nych wartości i wyników (Păunescu, 2014; Wyman, 2016), relacje między systemami społecznymi i technologicznymi (Misuraca i Pasi, 2019) oraz sam proces, przebieg innowacji (Oeij i in., 2019; Murray i in., 2010). Innowacje społeczne są stosunkowo młodym obszarem badań, który aspiruje do uznania go za nową dziedzinę wiedzy. Jako obszar badawczy charakteryzuje się niejednoznacznością pojęciową i rozbieżnością w definiowaniu zjawiska, co hamuje kumulację wiedzy i rozwój badań (van der Haven i Rubalcaba, 2016). Tematyka ta jest podejmowana w uznanych na świecie czasopismach z różnych dziedzin (The Entrepreneurship Theory and Practice, The Journal of Business Research, The Urban Studies, The Journal of Business Ethics), jak też omawiana w wydawnictwach stosunkowo nowych lub/i branżowych (np. The Journal of Social Entrepreneurship, The Stanford Social Innovation Review).Badacze identyfikują odmienne podejścia, wymiary, perspektywy, ramy teoretyczne do opisywania i wyjaśniania innowacji społecznych. W literaturze wyróżnia się dwie szkoły (podejścia) do innowacji społecznych: normatywne i użytkowe (Ayobe i in., 2016) oraz trzy wymiary zjawiska: zaspokajanie potrzeb ludzkich, zmiany w relacjach społecznych oraz empowerment w postaci zwiększania zdolności społeczno-politycznych jednostek i społeczności oraz ich dostępu do zasobów (Moulaert i in., 2005). Ponadto identyfikuje się różne ramy teoretyczne, które pozwalają lepiej zrozumieć i opisać istotę, przesłanki, przebieg oraz rezultaty innowacji społecznych. Główne perspektywy wykorzystywane do poznania innowacji społecznych to: przedsiębiorczość społeczna (social entrepreneurship), zmiana społeczna (social change), tworzenie wartości społecznej (social value creation), rozwój terytorialny (territorial development), psychologia społeczności (community psychology), ekonomia dobrobytu (welfare economics), teorie instytucjonalne (institutional theory), teoria strukturalizacji (structuration theory), badania nad kreatywnością (creativity research), wyzwania społeczne i socjalne (social and societal challenges) (van der Haven i Rubalcaba, 2016), teorie instytucjonalne (Logue, 2019). (fragment tekstu)

8

Problemy społeczne aktywizujące łódzkie NGO do wdrażania produktowych i procesowych oddolnych innowacji społecznych

80%

Zajda K.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2018

|

nr 534 Miasto i wieś. Wyzwania i perspektywy rozwoju

70-78

Przedmiotem artykułu jest aktywność łódzkich organizacji pozarządowych na rzecz wdrażania oddolnych innowacji społecznych. Na podstawie badań własnych przeprowadzonych w 2017 r. (za pomocą techniki wywiadu swobodnego) zostanie udzielona odpowiedź na dwa pytania: Jakie problemy społeczne mieszkańców Łodzi aktywizują (działające na obszarze tego miasta) NGO do wdrażania tych innowacji? Czy wśród nich znajdują się tylko produktowe, czy też procesowe? Podstawą analiz jest autorska definicja innowacji społecznych. Innowacje społeczne wdrażane przez działające w trybie ciągłym łódzkie NGO dotyczą przede wszystkim problemów społecznych związanych z wykluczeniem na skutek niepełnosprawności fizycznej i psychicznej, doświadczaniem chronicznej choroby, wczesnym rodzicielstwem, rozpadem rodzin, postaw społecznych względem adopcji i funkcjonowania rodzin zastępczych, bezrobocia młodych matek oraz problemu niskiej aktywności społecznej. Wśród nich dominują produktowe.(abstrakt oryginalny)

9

Developing a Digital Co-Creation Assessment Methodology

80%

Mačiulienė M., Skaržauskienė A., Botteldooren D.

Contemporary Economics

|

2018

|

12

|

nr 4 Digital Transformations and Value Creation in International Markets

399-407

Digitally enhanced public open spaces are ideal environments for the social innovations to emerge due to the involvement of the entire community and ICT (Information and Communication Tools) in knowledge creation and aggregation. This research paper presents an early-stage methodological digital co-creation assessment framework that considers a variety of aspects to transform public open places into co-created spaces: socio-cultural contexts, multi-stakeholder perspective, diversity in needs, incentives for participation of different groups and cooperation capabilities. The framework incorporates these aspects and proposes a suitable community-wide co-creation model employing the creative, innovative and cooperative applications of ICT. The assessment methodology is developed using a pragmatic mixed-method research design where the theoretical framework summarizes current research progress on the topic and the expert interviews allow to condense the complex and multi-dimensional realities for decision-makers seeking social innovations in the public spaces. The methodological assessment framework presented in this paper strengthens the scientific evidence regarding the potential of co-creation in developing social innovations and provides a managerial framework for developing co-creative initiatives. (original abstract)

10

Innowacje społeczne jako wsparcie dla inteligentnych specjalizacji - uwarunkowania organizacyjne

80%

Hilarowicz A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2016

|

z. 95

119-130

W europejskich programach rozwojowych coraz częściej zwraca się uwagę na znaczenie tzw. inteligentnych specjalizacji, których wyodrębnienie pozwala na efektywniejsze, skoncentrowane finansowanie wybranych dziedzin nauki wspierających lokalną przedsiębiorczość. Jednym z ważnych aspektów skuteczności działań opartych na inteligentnych specjalizacjach są innowacje społeczne pozwalające projektować przyjazne dla nie środowisko. Projektowanie takiego środowiska wymaga przeanalizowania różnych, składających się na nie uwarunkowań. Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na określone aspekty organizacyjne istotne z punktu widzenia innowacyjności społecznej. Artykuł ma charakter koncepcyjny. (abstrakt oryginalny)

11

Social Innovation Living Labs as Platforms to Co-design Social Innovations

80%

Baran G.

Journal of Intercultural Management

|

2020

|

12

|

nr 1

36-57

Objective: The aim of the research is to develop a new original concept of social innovation lab based on the concept of living labs seen from the perspective of design-led approach to management and innovation.Methodology: The research was carried out with use of non-empirical (theoretical) framework. The existing knowledge was the source of reasoning leading to solve the scientific problem. It was rather implicit two-stage process of reasoning. The first stage was to reframe the conceptual framework, which was based on the analysis of the living lab concept seen from the perspective of the unique nature of social innovation and its limits. In the second stage, prototyping of a new concept of social innovation living lab was built on the conceptual framework developed at the first stage.Findings: The original theoretical model of social innovation living lab and its operationalization have been developed. It is based on the concept of living labs regarded as long term environments for open innovation that are being developed with real users in real contexts, and framed from the perspective of design-led approach to management and innovation.Value Added: The literature review has revealed the significant lack of research studies on the processes of generating social innovation. The proposed original model of social innovation living lab helps fill this gap. Social innovations as successful exploitation of new ideas to meet social problems and needs are essential in social and economic life. However, the conventional approaches to innovation are not sufficient to develop social innovation due to its nature. The proposed approach describes the operation of the social innovation living lab as an effective way to develop such innovations and at the same time the methodology useful in the further research.Recommendations: The proposed original approach to the processes of designing and accomplishing social innovation can help to develop such innovations in a more intentional and goal-oriented way, which is difficult using traditional laboratories due to the nature of such innovations. (original abstract)

12

Analysis of the Emergence of Barriers to Development of Social Innovations. The Case of Senior NGOs

80%

Weryński P., Dolińska-Weryńska D.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2019

|

z. 139 Competitiveness and Development of Regions in the Context of European Integration and Globalization. State - Trends - Strategies

587-606

The paper raises the problem of structural, cultural and agency barriers that limit the development of social innovations in the selected Silesian senior non-governmental organizations. The morphogenetic scheme is presented in terms of explaining the roots of the emergence of ressentimental mechanisms and effects determining the course of social innovations. On this basis and using qualitative analysis of data obtained during focus group interviews (FGI) with the leaders and members of NGO's, a diagnosis and explanation is conducted concerning the occurrence of ressentimental tensions in the processes of initiating, testing and implementing innovation. (original abstract)

13

L1 Use in Language Tests - Investigating Cross-Cultural Dimensions of Language Assessment

80%

Krajka J.

Journal of Intercultural Management

|

2019

|

11

|

nr 2

107-133

Objective: Assessment is a crucial part of language teaching, with great effect on learners' motivation, willingness to study and learning success. Since language assessment is rooted in local policies and cultures of learning, it seems pertinent to look at how opinions on assessment can differ depending on the country of teacher training. The purpose of the paper is to compare Polish and Turkish teacher trainees' on L1 use and translation in testing.Methodology: The methodology applied in the paper is a qualitative action research study, where the groups of teacher trainees from Poland and Turkey participating in a telecollaborative project were prompted for reflection on different aspects of cultural appropriacy of language assessment. The data were collected via private diaries and public discussion forums. The corpus of student reflections was subject to qualitative analysis for key concepts, recurrent themes, similarities and differences across the two countries involved in analysis.Findings: The effect of the local setting in which language instruction is to take place on assessment beliefs and strategies is stronger than that of teacher training. The language testing procedures of the Communicative Approach vary in the two countries under consideration (Poland and Turkey) due to a differing role and status of English in the country, cultural orientations of the society, preferred learning styles and habits, country openness to the Western culture and values as well as societal expectations towards the language teacher. Despite much standardization in language teacher education, significant variation in the shape of language teaching methodology can be attributed to the effect of cultural differences.Value Added: Telecollaboration in teacher training is promoted as an instructional technique enabling expansion of teacher trainees' intercultural competence, intercultural communication skills, awareness of the effect of cultural differences on preferred ways of learning and teaching. The cultural appropriacy of language assessment can be achieved through filtering testing methods and techniques to adapt them to the cultural, political and social reality of target users.Recommendations: The telecollaborative exchange as described in the present paper proves to be an effective vehicle to achieve the purpose of increasing internalization of teacher education and creating better skilled professionals. Since language teaching has become a largely multicultural and multilingual experience, it is necessary to increase teacher trainees' awareness of cultural appropriacy of its different aspects, including assessment, throughout the teacher training programme. (original abstract)

14

Cechy wyróżniające organizacje pozarządowe wdrażające oddolne innowacje społeczne

61%

Zajda K.

Polityka Społeczna

|

2018

|

nr 10

29-33

Artykuł poświęcono rzadko podejmowanej w Polsce problematyce wdrażania przez organizacje pozarządowe oddolnych innowacji społecznych, tj. innowacji ukierunkowanych na rozwiązywanie lokalnych problemów społecznych. Jego celem jest zidentyfikowanie zmiennych, które odróżniają organizacje wdrażające te innowacje od tych, które takich doświadczeń nie posiadają. Na podstawie przeglądu literatury przedmiotu wyróżniono cztery takie zmienne. Zaprezentowano wyniki badań empirycznych przeprowadzonych w 2017 r. na losowej próbie organizacji pozarządowych posiadających siedzibę w Łodzi, prowadzących działalność w trybie ciągłym. Analizy statystyczne przeprowadzono za pomocą testu U Manna-Whitneya. Efektem badań jest zidentyfikowanie jednej zmiennej istotnej statystycznie w tym zakresie (było to zatrudnianie przez organizacje pracowników na umowy cywilnoprawne). Podkreślono walor aplikacyjny wyprowadzonych wniosków. (abstrakt oryginalny)

15

Wspieranie innowacji społecznych na rzecz zapewnienia spójności - doświadczenia wybranych krajów

61%

Dziembała M.

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy

|

2018

|

z. nr 55

149-161

Zapewnienie spójności społecznej staje się ważnym kierunkiem realizowanych działań w ramach polityki ekonomicznej. Polityka ta promując innowacyjne projekty rozwiązujące problemy społeczne wnosi wkład w osiąganie spójności. Celem artykułu jest przedstawienie roli sektora publicznego we wspieraniu innowacji społecznych oraz omówienie doświadczeń Stanów Zjednoczonych i Polski w zakresie promowania tego rodzaju innowacji. Twierdzi się, że sektor publiczny posiada istotne znaczenie w promowaniu innowacji społecznych. Jednakże potencjał poszczególnych krajów w kreowaniu innowacji społecznych jest zróżnicowany i determinowany wieloma czynnikami. USA posiadają znaczący potencjał w zakresie wspierania innowacji społecznych, co wynika również z przyjętych rozwiązań instytucjonalnych, udzielanego finansowego wsparcia i aktywnego udziału wielu podmiotów, w tym podmiotów prywatnych. W Polsce należy zwrócić uwagę na kreowanie sprzyjających warunków ramowych na rzecz innowacyjnych działań i projektów rozwiązujących problemy społeczne, jak również zwiększyć wielkość środków przeznaczanych na finansowanie projektów z zakresu innowacji społecznych i aktywnie je promować. (abstrakt oryginalny)

16

Problemy racjonalizacji w wybranej polskiej literaturze socjologicznej

61%

Gniadek S.

Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie

|

1984

|

nr 197

99-117

Racjonalizacja jest warunkiem koniecznym poprawy polskiej gospodarki. Jakie są możliwości w tym zakresie? Co można zmienić i ulepszyć? Co utrudnia wdrażanie innowacji? Kwestie te rozważa autor, opierając się na pracach empirycznych.

17

Potencjał kognitywno-kulturowy dzielnicy a innowacyjne strategie rehabilitacji w kontekście społecznej indywidualizacji. Studium przypadku: Mouraria, Lizbona

61%

Bartoszewicz K.

Biuletyn Polska Akademia Nauk. Komitet Przestrzennego Zagospodarowania Kraju

|

2016

|

nr 264

260-281

Celem opracowania jest przedyskutowanie możliwości wykorzystania potencjału kognitywno-kulturowego dzielnicy w procesach rehabilitacji przestrzeni publicznej w zdegradowanych obszarach miejskich. Istotne jest aby omówić, co oznacza pojęcie innowacyjności we współczesnych strategiach rehabilitacyjnych, w jaki sposób zmienia się dynamika między państwem a społeczeństwem obywatelskim oraz gdzie jest miejsce kultury i tożsamości w innowacyjnych procesach rehabilitacji struktur miejskich. Celowe jest również przeanalizowanie, w jaki sposób trend społecznej indywidualizacji może wpływać na zmiany w przestrzeni publicznej oraz w jaki sposób można go wykorzystać do poprawy jakości tej przestrzeni. Teoria Złożoności Miast (CTC - complexity theories of cities) Petera Alena [Allen, Sanglier 1981] opisuje miasto jako otwarty, złożony system bottom-up, który jest w stanie funkcjonować w chaosie, a późniejsze stwierdzenie Portugaliego dodaje, że miasto to system podwójnie złożony (dual compex system), składający się z elementów, z których każdy jest systemem złożonym, indywidualnym i nieprzewidywalnym. Bazując na powyższej teorii, w opracowaniu sygnalizowana jest potrzeba uznania indywidualności, różnorodności i nieprzewidywalności, jako niezbędnych elementów składowych współczesnych strategii rehabilitacyjnych. W pracy zostanie przeanalizowane studium przypadku strategii rehabilitacyjnej w kulturowo zróżnicowanej dzielnicy i postawione zostaną pytania dotyczące wymagań wobec tworzenia innowacyjnych strategii rehabilitacyjnych w świetle potencjału kognitywno-kulturowego zindywidualizowanego społeczeństwa. Zastosowana metodologia polegała na dogłębnej analizie literatury przedmiotu, analizie ofi - cjalnych dokumentów dotyczących planu rehabilitacji QREN MOURARIA, przeprowadzeniu wywiadu pogłębionego z koordynatorem dzielnicy Mouraria, analizie danych statystycznych INE (Instituto Nacional de Estatistica), przeprowadzeniu ankiety środowiskowej na grupie 49 mieszkańców dzielnicy oraz zgromadzeniu dokumentacji fotografi cznej.(fragment tekstu)

18

Od równowagi bytu do zrównoważonego społeczeństwa

61%

Gotowska M.

Studia i Prace WNEiZ US

|

2017

|

nr 49 T. 1. Gospodarka regionalna i międzynarodowa

43-54

Poniższy artykuł jest kompilacją wyników badań autorki nad równowagą bytu ludzi poprzez zrównoważony rozwój, społeczną odpowiedzialność i innowacje społeczne. Ewolucja rozważań nad powyższymi zagadnieniami doprowadziła do postawienia za cel sformułowania pojęciowego oraz określenia elementów składowych zrównoważonego społeczeństwa. To kategoria bardzo rzadko poruszana, z wyjątkiem indeksu zrównoważonego rozwoju. Efektem tego opracowania są teoretyczne, ale i koncepcyjne rozważania nad równowagą bytu w aspekcie zrównoważonego rozwoju. (abstrakt oryginalny)

19

Guiding Directions in Social Entrepreneurship and Innovation Education: Experts' Insights

61%

Starnawska M.

Horyzonty Wychowania

|

2018

|

17

|

nr 44 Edukacja a przedsiębiorczość

31-39

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest rozpoznanie poglądów ekspertów do spraw przedsiębiorczości społecznej (PS) oraz innowacji społecznych (IS) na temat edukacji uniwersyteckiej w w/w obszarach. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Edukacja w zakresie PS razem z tymże obszarem badawczym zyskuje rosnące zainteresowanie praktyków i świata akademickiego. Można tu zauważyć brak opracowań, szczególnie empirycznych. Niniejsze wyniki zaprezentowano na podstawie realizacji projektów w dwóch sąsiednich dużych miastach wojewódzkich w północnej Polsce. Projekty te dotyczyły rozwoju ekosystemu PS i IS. Wykorzystując indukcyjne podejście do analizy danych jakościowych, autorka analizuje transkrypcje i notatki z grup fokusowych, a także częściowo strukturyzowanych wywiadów, przeprowadzonych wśród ekspertów z różnych sektorów i środowisk. Metody analityczne teorii ugruntowanej pozwoliły na wygenerowanie głównych kategorii stanowiących wytyczne dla edukacji w rozwoju edukacji w zakresie PS oraz IS. PROCES WYWODU: Na podstawie przeglądu literatury i analizy zebranych danych autorka wytycza główne kierunki i rekomendacje dla rozwoju edukacji w zakresie PS oraz IS. W pierwszej części zaprezentowane są podstawowe koncepcje wyłaniające się z literatury przedmiotu, w drugiej części przedstawione są metody badawcze i główne wyniki z przeprowadzonych badań. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wyniki badań wskazują na potrzebę inkluzywnej i różnorodnościowej refleksji w projektowaniu edukacji w zakresie PS i IS. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wyniki badań wyraźnie wskazują konieczność wyjścia edukacji w zakresie IS poza wydziały nauk ekonomicznych i zarządzania. Model edukacyjny w tym zakresie powinien być nieustannie modyfikowany, aby na bieżąco odpowiadać na potrzeby lokalnego środowiska i wsłuchiwać się w głos otoczenia. Włączanie różnych dyscyplin nauki oraz osób i organizacji z różnych sektorów wydaje się niezbędne. Uczelnia powinna uczestniczyć w lokalnej konstrukcji rozwiązań problemów swojego otoczenia. Edukacja w zakresie PS i IS wymaga również ciągłych wysiłków promocyjnych.(abstrakt oryginalny)

20

Cyfryzacja i innowacje społeczne - perspektywy i zagrożenia dla społeczeństwa

61%

Grewiński M.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2018

|

nr 1

19-29

Proces cyfryzacji gospodarki i sfery społecznej, jaki dokonał się w ostatnich dekadach, przerasta najśmielsze wyobrażenia, jakie towarzyszyły prekursorom technologicznym. Technologie informatyczne i nowe możliwości komunikacji elektronicznej całkowicie zmieniły relacje handlowe, gospodarcze i społeczne, a także rynek pracy, branże i profesje. Technologie jako innowacje społeczne zmieniają styl pracy, formy edukowania się i rozwoju, przynależności do sieci społecznych czy wzorce konsumpcyjne. W artykule spróbowano ukazać, że innowacje społeczne to nie tylko technologie cyfrowe, ale także poszukiwanie nowych idei i wartości społecznych, w tym rozwiązań z zakresu ekonomii społecznej, ekonomii współdzielenia, nowego modelu welfare state. Ponadto ujawniają się nowe kwestie społeczne i nowe formy ryzyka socjalnego związane z rozwojem technologii i cyfryzacji, które trzeba będzie w przyszłości rozwiązać.(abstrakt oryginalny)