Niniejszy artykuł stanowi próbę poszukiwania odpowiedzi na pytanie: jakim zmianom ulegają wynagrodzenia nauczycieli akademickich w państwowych szkołach wyższych w Polsce od 1992 roku? Przedstawiono w nim przeciętne wynagrodzenia nauczycieli akademickich za lata 1992 - 2002 oraz pokazano przyczyny zaobserwowanych zmian. Zaprezentowano też przeciętne wynagrodzenia nauczycieli akademickich zakładane w obowiązujących aktach prawnych.(fr. tekstu)
W pierwszej części opracowania autorka zaprezentowała istotę systemów motywacyjnych dla pracowników. W drugiej przedstawiła system wynagradzania nauczycieli, oraz omówiła przyznawane dodatki motywacyjne nauczycielom. W trzeciej części autorka zamieściła analizę rozmiarów tych dodatków w odniesieniu do płacy podstawowej.
4
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Artykuł przedstawia analizę, której celem było określenie płacy progowej (reservation wage) pracowników naukowo-dydaktycznych w warunkach hipotetycznego kontraktu wprowadzającego warunek jednoetatowości. Dane, na bazie których dokonano oszacowania zebrano poprzez badania ankietowe przeprowadzone wśród pracowników naukowo-dydaktycznych polskich uczelni publicznych w okresie od 28 lutego do 30 marca 2012 roku. Prezentowane w opracowaniu oszacowania płacy progowej otrzymano na dwa sposoby. Po pierwsze - poprzez bezpośrednią analizę statystyk opisowych szeregu szczegółowego, po drugie - ustalając najlepiej dopasowany rozkład teoretyczny, którym okazał się rozkład Singh-Maddala. W obu przypadkach jako szukane wielkości przyjęto medianę. Wyznaczono płacę progową z osobna dla pięciu grup pracowników według podziału na zajmowane stanowisko. Na wysokość minimalnej akceptowalnej płacy oprócz zajmowanego stanowiska miały wpływ również inne czynniki. Statystycznie istotne różnice zaobserwowano ze względu na rodzaj uczelni, kategorię wydziału przyznaną przez MNiSW oraz fakt posiadania lub nie posiadania dodatkowego dochodu. (abstrakt oryginalny)
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.