Job crafting wśród nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów

• Autorzy: Grażyna Bartkowiak , Agnieszka Krugiełka

Warianty tytułu

Job Crafting Among Primary and Secondary School Teachers

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Przedmiotem opracowania jest problematyka job crafting, aktualnie jeszcze (z punktu widzenia badań empirycznych) w niewielkim stopniu obecna w literaturze przedmiotu. Opracowanie jest złożone z dwóch części: teoretycznej, w której omówiona została koncepcja job crafting i przytoczone wyniki badań nad samym zjawiskiem i czynnikami współwystępującymi z job crafting, a także empirycznej, obejmującej prezentację wyników badań mieszanych [Venkatesh i in. 2013, s. 24]1, przeprowadzonych w grupie nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych. W ich wyniku okazało się, że zjawisko to występuje także w warunkach szkół polskich, na poziomie zarówno szkół podstawowych, jak i gimnazjum: nauczyciele szkół podstawowych i ze szkół gimnazjalnych podejmują działania zmierzające do dostosowania wykonywanej pracy do własnych preferencji i są zdania, że w aktywności tej brakuje im autonomii i poczucia sensu wykonywanej pracy.(abstrakt oryginalny)

EN

The subject matter of the study is the problem of job crafting, currently still (from the point of view of empirical research) to a small extent present in the literature of the subject. The study is composed of two parts: theoretical, which discusses the concept of job crafting and cited the results of research on the phenomenon and factors associated with job crafting, as well as empirical, including the presentation of results of qualitative research conducted in the group of teachers of primary, secondary and teacher schools. As a result, it turned out that this phenomenon also occurs in Polish conditions, both teachers of primary and lower secondary schools undertake activities aimed at adjusting the work done to their own preferences, and teachers are of the opinion that in this activity they lack autonomy and sense of the meaning of work done.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Modelowanie pracy; Nauczyciele; Szkolnictwo podstawowe

EN

Job crafting; Teachers; Primary education

• Czasopismo: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Rocznik: 2018
• Numer: nr 512 Sukces w zarządzaniu kadrami. Wyzwania wobec funkcji personalnej w organizacjach w warunkach rynku pracownika. Problemy zarządczo-psychologiczne
• Strony: 13--25

Twórcy

autor

Grażyna Bartkowiak

• Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni

autor

Agnieszka Krugiełka

• Politechnika Poznańska

Bibliografia

• Arts R.E., 2012, A multilevel study on the contagion of job crafting between coworkers and the relationship between job crafting and adaptivity (Master's thesis), pobrano: 22-12-2017, http:/dspace. library.uu.nl/bitsteam/handle1874/25263/Arts%203346145.pdf?sequence.pdf.
• Bakker A.B., Demerouti E., 2007, The job demands-resources model: state of art, Journal of Managerial Psychology, 22(3), s. 309-328.
• Bakker A.B., Tims M., Derks D., 2012, Proactive personality and job performance: The role of job crafting and work engagement, Human Relations, 65(10), s. 33-59.
• Bandura R.P., Lyons P.R., 2014, The impact of personal motivators and job performance on job crafting: Empirical study, International Journal of Management and Human Resources, 2(1), s. 77-94.
• Bartkowiak G., 1999, Orientacja nastawiona na rozwój i uczenie się osób zatrudnionych w organizacji, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań.
• Bashr N., Long Ch.S., 2015, The relation between training and organizational commitment among academicians in Malaysia, Journal of Management Development, vol. 34, no. 10, s. 1227-1245, www.emeraldinsight.com/0262-1711.htm.
• Bell C., Njoli N., 2016, The role of big five factors on predicting job crafting propensities amongst administrative employees in a South African tertiary institution, S.A. Journal of Human Resource Management, s. 1683-1784, pobrano: ProQuest.
• Berg J.M., Wrzesniewski A., Dutton J.E., 2010, Perceiving and responding to challenges in job crafting at different ranks: When proactivity requires adaptivity, Journal of Organizational Behaviour, 31, s. 158-186.
• Bipp T., Demerouti E., 2015, Which employees craft their job and how? Basic dimensions of personality and employees' job crafting behavior, Journal of Occupational and Organizational Psychology", 88(4), s. 631-655.
• Csikszentmihalyi M., 2005, Przepływ, Wydawnictwo Moderator, Taszów. Demerouti E., Bakker A.B., Halbesleben J.R., 2015, Productive and counterproductive job crafring: A daily diary study, Journal of Occupational Health Psychology, 20(4), s. 457-469.
• Ghitulescu B.E., 2013, Making change happen: The impact of work context on adaptive and proactive behaviors, Journal of Applied Behavioral Science, 49(2), s. 206-245.
• Hackman J.P., Oldham G.R., 1980, Work Redesign, Addison-Wesley, Reading, MA.
• Hewson C., 2006, Mixed Methods Research, [w:] V. Jupp (red.), The SAGE Dictionary of Social Research Methods, SAGE Publications, London, s. 180-182.
• Kanungo R.N., 1982 , Measurement of job and work involvement, Journal of Applied Psychology, 67, s. 341-349.
• Ko I ., 2011, Crafting a Job: Creating Optimal Experiences at WORK (praca doktorska), Clarrmont Graduale University, Claremont CA.
• Leana C., Appelbaum E., Shevchuk I., 2009, Work process and quality of care in early childhood education. The role of job crafting, Academy of Management Journal, 52(6), s. 1169-1192.
• Lu C.Q., Wang H.J., Lu J.J., Du D.Y., Baker A.B., 2014, Does work engagement increase person-job fit? The role of job crafting and Job insecurity, Journal of Vocational Behavior, 84(2), s. 142-152.
• Lyons P., 2008, The crafting of jobs and individual differences, Journal of Business Psychology, 23(1-2), s. 25-36.
• Mazurkiewicz G., 2011, Przywództwo edukacyjne. Odpowiedzialne zarządzanie edukacją wobec wyzwań współczesności, Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Nord W.R., Brief A.R., Atieh J.M., Doherty E.M., 1988, Work values and the conduct of organizational behavior, Research in Organizational Behavior, 10, s. 1-42.
• Paullay I.M., Alliger G.M., Stone-Romeo E.F., 1994, Construct validation of two instruments designed to measure job involvement and work centrality, Journal of Applied Psychology, 79, s. 224-228.
• Petrou P., Demerouti E., Peeters M.C.W., Schaufeli W.B., Hetland J., 2012, Crafting a job on daily basis: Contextual correlates and the link to work engagement, Journal of Organizational Behavior, 33(8), s. 1120-1141.
• Roczniewska M.A., Puchalska-Kamińska M., 2017, Are managers also' crafting leaders'? The link between organizational rank, autonomy, and job crafting, Polish Psychological Bulletin, vol. 48(2), s. 198-211.
• Singh V.L., M. Singh, 2016, Techniques of job crafting: an exploratory study on management consultants, South Asian Journal of Management, vol. 23, no. 2, April-June.
• Sivanathan N., Arnold K.A., Turner N., Barling J., 2007, Jak być dobrym liderem: Przywództwo transformacyjne a dobrostan, [w:] P.A. Linley, S. Joseph (red.), Psychologia pozytywna w praktyce, PWN, Warszawa, s. 153-169.
• Slemp G.R., Vella-Brodrick D.A., 2014, Optimising employee mental health: the relationship between intrinsic need satisfaction, job crafting and employee well-being, Journal of Happines Studies, 15(4), s. 957-977.
• Spector P.E., 1986, Perceived control by employees: A meta analysis of studies concerning autonomy and participation at work, Human Relation, 39(11), s. 1005-1016, http://doi. org/10.117001872678603901104.
• Tims M., Bakker A.B., Derks D., 2012, Development and validation of the job crafting scale, Journal of Vocational Behaviour, 80, 173-186.
• Valaskakis N.K., 1989, Postindustrialna lub reindustrialna: dwie interpretacje rewolucji informatycznej, [w:] J. Danecki (red.), Przegląd zagranicznej literatury prognostycznej. Cele, procesy, wskaźniki rozwoju. Ku dialogowi paradygmatów, "Polska 2000", Ossolineum, Wrocław.
• Van de Riet J., 2015, Leadership and Job Crafting: Relationships with Employability and Creativity (Master's Thesis), Eindhoven University of Technology, Eindhoven, The Nederlands.
• Venkatesh V., Brown S.A., Bala H., 2013, Bridging the qualitative-quantitative divide: guidelines for conducting mixed methods research in information systems, MIS Quarterly, 37, s. 21-54.
• Wrzesniewski A., Dutton J. E., 2001, Crafting a job: Revisioning employees as active crafters of their work, Academy of Management Review, 26, s. 179-201.

Identyfikatory

DOI

10.15611/pn.2018.512.01