Wyniki wyszukiwania - BazEkon

1

Organizational Fiction of An Educational Institution in Building Organic Leadership - a Case Study

100%

Hesse-Gawęda A.

European Journal of Service Management

|

2018

|

vol. 26, 2/2018

111-121

This article discusses organizational fiction that is created in building a participative work environment. The statement in which the school head declares full cooperation with the teachers, considering their opinions and creating the conditions for common planning does not translate into the results of the research among the teachers. A significant difference in particular actions taken on everyday basis can be noticed. The author discusses the four styles of leadership proposed by Gayle Avery and highlights the role of organic leadership for a well-functioning educational institution in the era of changes and reforms that are introduced in education. The article was written on the basis of the results of the research that was carried out in a randomly selected public Primary School. The author aims at drawing attention to and starting a critical discussion on actions taken by school heads who create an external image of their school that differs from the reality. It leads to manipulating the public opinion about the processes occurring in a given educational institution.(author's abstract)

2

Menedżer czy przywódca?

80%

Gutt P.

Prace Doktorantów UE

|

2010

|

Problemy zarządzania współczesną firmą : teoria i przykłady

175-182

Celem niniejszego artykułu jest zaproponowanie sposobów rozumienia ról, jakie pełni lub może pełnić kadra zarządzająca w swojej organizacji. Wykorzystując doświadczenia własne oraz obserwacje zachowań indywidualnych i grupowych członków kierowanych przez siebie zespołów, autor wyraził osobistą refleksję odnoszącą się do roli lidera, interpretując pojęcie przywództwa jako zestawu "narzędzi", którymi może posługiwać się współczesny menedżer w osiąganiu celów osobistych i organizacyjnych. (fragment tekstu)

3

O niektórych uwarunkowaniach doskonalenia przywództwa w organizacji

80%

Stańda A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2013

|

z. 49, nr 1144

161-168

Opracowanie przestawia wybrane uwarunkowania doskonalenia przywództwa we współczesnej praktyce zarządzania. Podstawę rozważań stanowi założenie o nieuchronności rezygnacji z tradycyjnych, klasycznego i transakcyjnego, paradygmatów przywódczych i przyjęcia paradygmatów wizjonerskiego i organicznego. Na tle nowych uwarunkowań przedstawione zostały rozważania dotyczące warunków, jakie muszą być spełnione w sytuacji awansu menedżera funkcjonalnego na stanowisko przywódcy/szefa firmy. (abstrakt oryginalny)

4

Przywództwo strategiczne w zwinnym przedsiębiorstwie

80%

Sajdak M.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2013

|

z. 49, nr 1144

203-212

Współczesne przedsiębiorstwa funkcjonują w szybko zmieniającym się świecie, co pogłębia złożoność i niepewność funkcjonowania na wszystkich szczeblach ich organizacji. Tempo zmian zachodzących jednocześnie w wielu obszarach i konieczność dostosowywania się do nich jest dużym wyzwaniem dla ludzi zatrudnionych w przedsiębiorstwie. Celem artykułu jest analiza uwarunkowań i ustalenie istoty paradygmatu przywództwa strategicznego w zwinnym przedsiębiorstwie. Cel ten wymaga wyjaśnienia pojęcia przywództwa strategicznego i wskazanie jego uwarunkowań i roli dla koncepcji zwinnego przedsiębiorstwa. Zwinne przedsiębiorstwo ze względu na swoje specyficzne atrybuty wymaga nowej formy przywództwa, która dzięki połączeniu wcześniejszych propozycji przywództwa oraz perspektywy strategicznej zapewnia mu skuteczne i efektywne realizowanie celów. (abstrakt oryginalny)

5

Przywództwo zorientowane na współpracę

80%

Gach D.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2013

|

z. 49, nr 1144

213-223

Współczesne uwarunkowania funkcjonowania gospodarki w coraz większym stopniu skłaniają podmioty rynkowe do podejmowania różnorodnych form współpracy. Sytuacja ta powoduje, że obserwuje się również wzrost orientacji na współdziałanie w realizacji funkcji przywódczych. W artykule zaprezentowano wybrane koncepcje przywództwa oraz jego rodzaje. Omówiona została koncepcja przywództwa służebnego oraz jego aspekt strategiczny i operacyjny. Następnie przedstawiono współczesne uwarunkowania realizacji funkcji przywódczych, podkreślając wzrost znaczenia roli klientów w otoczeniu rynkowym. W ostatniej części artykułu przedstawiono przykłady przywództwa zorientowanego na współpracę. (abstrakt oryginalny)

6

Modele agentowe w sieciowym podejściu do organizacji

80%

Kowalska-Styczeń A.

Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy

|

2013

|

nr 4 (24)

71-82

W artykule przedstawiono możliwości zastosowania modeli agentowych do badania procesów zachodzących w organizacjach. Zaprezentowano model oparty na dwuwymiarowym automacie komórkowym. Za kluczowy mechanizm przyjęto oddziaływanie liderów poprzez komunikację "z ust do ust" ("word of mouth"), ponieważ jest to decydujące narzędzie w tej sferze. W pracy pokazano przykłady zastosowania wyżej wymienionego modelu do symulowania procesów przywództwa i zmiany w organizacjach.(abstrakt oryginalny)

7

Przywództwo w obliczu kryzysu przedsiębiorstwa

80%

Walecka A., Zakrzewska-Bielawska A.

Prace i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego

|

2009

|

nr 3/2

381-391

Opracowanie ukazuje istotę przywództwa oraz różne spojrzenia na tę problematykę. Podejmuje istotną kwestię przywództwa organizacji w kryzysie. Kryzys jest specyficzną sytuacją dla przedsiębiorstwa, która może zakończyć się zarówno porażką, jak i sukcesem. To, jak się zakończy zależy od podjętych przez kadrę zarządzającą działań. Te z kolei uwarunkowane są posiadanymi przez menedżerów cechami osobowości i umiejętnościami oraz koniecznością pełnienia specyficznych ról. Organizacja w kryzysie potrzebuje prawdziwych przywódców, osób które nie będą bały się podejmować ryzyko, które posiadają dobra strategię antykryzysową i które potrafią przekonać do niej innych członków organizacji. (abstrakt oryginalny)

8

Leadership Malpractice : Exposing the Reality Underpinning Unleaderly Behaviour

80%

Branson C. M., Marra M.

International Journal of Contemporary Management

|

2022

|

nr 1

1-10

Background. A mounting body of research literature is highlighting the prevalence of serious malpractice by persons in leadership positions. Arguably, too many of those appointed to a leadership position believe that they have the right to act in any way that they choose. They believe that the title of 'leader' affords them the licence to act with little regard for others. But just because a person has been appointed to a leadership position, this does not automatically make them a leader. Nor does it imply that everything they do is leadership. Thus, the impetus for this article is the acknowledgement that it's time to clearly distinguish what truly constitutes leadership from that which is its antithesis - leadership malpractice. Not to do so only allows serious leadership malpractice to become normalised as acceptable leadership activity. Research Aim. Therefore, the aim of this article is to first use research literature to describe the growing concern about the prevalence of malpractice by persons in leadership positions and then to illustrate how such malpractice can be naturally eradicated when leadership is seen, fundamentally, as a relational phenomenon. The purpose of this article is thus to provide a new theoretical perspective of leadership, one that will help to distinguish between that which is and is not leadership. Findings. A close inspection of the extremely damaging and injurious outcomes produced by leadership malpractice shows that these mirror those caused by persons with extremely harmful psychosocial disorders. Despite any short-term gains, the research shows that leadership malpractice can ultimately cause serious and enduring poisonous effects on the individuals, families, organizations, communities, and even entire societies they lead. Furthermore, rules, regulations and policies have proven powerless. Seemingly, one cannot mandate true leadership; its manifestation must be inherent within our leadership theory. Practical implications. In response, this article first explores the foundational values, principles and norms underpinning true leadership practice and then presents a new way to understand leadership from a transrelational perspective which naturally eradicates malpractice by those in leadership positions. Social implications. Given that worldwide research has demonstrated how leadership malpractice causes seriously toxic personal, organisational and social outcomes, this article seeks to provide a theoretical rather than a technical or practical way of redressing this untenable situation. By inference, when leadership is practiced properly, when it is based upon appropriate foundational values and principles, then malpractice is ended and workplaces become safe, gratifying and productive. Originality. This article makes a significant contribution to the expanding area of research that is exploring the benefits to be gained by theorising leadership as a relational phenomenon. (original abstract)

9

School Leadership : a Narrative Review of Literature

80%

Maheshwari G.

Journal of Intercultural Management

|

2021

|

13

|

nr 3

47-74

Objective: The purpose of this paper is to present an overview of empirical studies on school leadership across the globe and then specifically for public high schools in Vietnam. There are very few studies done on the leadership of school leaders in Vietnamese public schools and how leadership can affect the school's overall performance. Hence this review aims to address this gap and provide a review of leadership practices, the effect of school leadership which might enhance the leadership at public high schools in Vietnam.Methodology: Narrative systematic review was conducted by identifying the papers published in educational journals were analyzed using different databases and based on the main findings of those papers, the review of the literature was written.Findings: The review suggested that there are differences in the leadership styles practiced in Vietnam as compared to the rest of the world. The leaders in Vietnamese schools do not have full autonomy to make the decisions and MOET (Ministry of Education and Training) plays a significant role in making decisions.Value added: This review of literature has aimed to fill the gap regarding the educational leadership system in the Vietnamese high school context whereas very limited studies have focused on this and how leadership can impact school performance in general.Recommendations: This review can prove to be an effective document for government authorities in Vietnam and other worldwide schools where the leaders might not be given the full autonomy to make the decisions and hence might have an effect on teachers and students' satisfaction levels in the schools. Hence, it is important to provide some autonomy to leaders at least at microlevel. (original abstract)

10

Wpływ przywództwa transformacyjnego na składowe kapitału ludzkiego w aspekcie badawczym

80%

Kluska-Nowicka M.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2014

|

nr 349 Sukces w zarządzaniu kadrami Różnorodność w zarządzaniu kapitałem ludzkim - podejścia, metody, narzędzia Problemy zarządczo-ekonomiczne

165-176

Przedmiotem artykułu jest próba konceptualizacji modelu badawczego w celu określenia wpływu przywództwa transformacyjnego na wybrane elementy tworzące kapitał ludzki. Artykuł składa się z dwóch części. Na pierwszą część - teoretyczną składa się przedstawienie koncepcji przywództwa wraz z modelem przywództwa transakcyjno-transformacyjnego oraz koncepcji kapitału ludzkiego. W części drugiej zaprezentowano model konceptualny, za pomocą którego autorka planuje dokonać pomiaru wpływu przywództwa transformacyjnego na wybrane elementy kapitału ludzkiego w warunkach polskich. Należy zaznaczyć, że przedstawiony model nie został zweryfikowany empirycznie, zatem nie można na jego podstawie potwierdzić proponowanych zależności. Jak wspomniano wcześniej, jest on jedną z niewielu prób konceptualizacji przywództwa transformacyjnego w aspekcie kapitału ludzkiego.(abstrakt oryginalny)

11

Research of the Nature of Leadership Activities

80%

Jankurová A., Ljudvigová I., Gubová K.

Economics & Sociology

|

2017

|

10

|

nr 1

135-151

Professional literature on leadership mostly states that a leader should be like (personality traits) and describes different leadership styles and types. However, very little is known about what leaders do in their everyday practice, or how they do it. Leadership should be seen more widely and should be explored along the characteristics and style of leadership and how leaders are manifested externally through their work, which means to explore the nature of leadership work. The aim of the research project was to gain more knowledge about the activities undertaken by leaders to answer a simple, but yet not too clearly answered question: "What does a leader really do?" This finding will help reveal important activities on which best leaders focus and determine which elements are really important for leadership. The research project was managed as a combination of interviews conducted with leaders, people on senior management positions along with a questionnaire survey. (original abstract)

12

Three dimensions of leadership

80%

Winch S.

Journal of Management and Financial Sciences

|

2014

|

7

|

nr 18

93-106

Three enterprises' case studies are presented based on the grounded theory. Leadership style before the macroeconomic crisis of 2008 and during the crisis is described. Its different dimensions shaped by relationships inside the managing group are shown, as well as connections with the administrative and political system and using leadership substitutes In crisis situations decision-making processes are usually concentrated, control is enhanced as well as pressure on the results and application of procedures in the management process. (original abstract)

13

Zagadnienie przywództwa we współczesnej organizacji

80%

Gieniec-Urbańska W.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2012

|

nr 249 Sukces w zarządzaniu kadrami : elastyczność w zarządzaniu kapitałem ludzkim. T. 2, Problemy zarządczo-psychologiczne

148-157

Celem artykułu jest próba identyfikacji kwestii przywództwa w zarządzaniu nowoczesną organizacją. Autorka przedstawia różne koncepcje rozumienia przywództwa w teorii i praktyce zarządzania jako dowód, że nie ma jednolitości poglądów w kwestii istoty i roli kierownictwa. Kolejna część artykułu omawia różne typy przywódców, koncentrując się na charyzmatycznym przywództwie i koordynacji demokratycznej. (abstrakt oryginalny)

14

Przywództwo w sieciach międzyorganizacyjnych - perspektywa poziomów rozwoju sieci

80%

Organa M., Niemczyk J.

Organizacja i Kierowanie

|

2017

|

nr 2

137-151

Sieci międzyorganizacyjne są już dojrzałym rozwiązaniem organizacyjnym. Dlatego też coraz więcej badań dotyczących sieci nie koncentruje się na definiowaniu ich istoty, ale poszukiwaniu w różnych przestrzeniach zarządzania skutecznych rozwiązań zarządzania sieciami. Celem artykułu jest zidentyfikowanie na poziomie hipotezy badawczej jednego z takich rozwiązań związanego z badaniem typów przywództwa charakterystycznych dla określonych poziomów rozwoju sieci międzyorganizacyjnej.(abstrakt oryginalny)

15

Leadership Style, Organizational Performance, and Change through the Lens of Emotional Intelligence

80%

Jiménez M.

Foundations of Management

|

2018

|

10

|

nr 1

237-250

Transformational leadership style and emotional intelligence are aiding managers' performance. This study explained the influence that transformational style and emotional intelligence flexibility subscale have on organizational performance during change initiatives. Emotional intelligence and leadership theory represent the theoretical lens and framework in the research study. Emotional intelligence flexibility subscale was assessed with the Emotional Quotient Inventory 2.0 (EQi 2.0), and transformational style was assessed with the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ 5X). The study included a population of 180 managers from a nonprofit company in Texas, USA. Data collected were analyzed using multiple linear regression and Pearson correlational model to assess if a relationship existed between managers' emotional intelligence flexibility subscale and transformational style. The results showed a relationship between the emotional intelligence flexibility subscale and the transformational style. This research study may be beneficial to leaders in all industries undergoing organizational change to apply emotional intelligence flexibility subscale and transformational leadership style during the implementation of change initiatives. (original abstract)

16

Koncepcja przywództwa wszechstronnego jako model opisujący elastyczność liderów

80%

Ziemiański P.

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty

|

2018

|

nr 1 (47)

13-24

W dobie dynamicznego rozwoju i szybko zmieniających się warunków, którym muszą sprostać współczesne organizacje oraz ich pracownicy, kluczową kompetencją staje się elastyczność. W niektórych teoriach przywództwa podkreśla się także znaczenie posiadania przez liderów szerokiego zakresu możliwych do wykazania zachowań oraz umiejętności ich adekwatnego wyboru w różnorodnych sytuacjach. Celem niniejszego artykułu jest dokonanie analizy jednej z tych teorii, jaką jest koncepcja przywództwa wszechstronnego. Autor artykułu podjął próbę umiejscowienia tej koncepcji pośród innych modeli teoretycznych kładących nacisk na elastyczność przywódcy oraz przeanalizowania potencjalnego wkładu, jaki koncepcja ta może mieć dla lepszego zrozumienia efektywności działań lidera. Dodatkowo, w artykule zaproponowano obiecujące kierunki dalszych badań z wykorzystaniem opisywanego podejścia.(abstrakt oryginalny)

17

Crises Managing Model

80%

Lis W., Tabert M., Chudobiecki J., Meixner W.

Intercathedra

|

2006

|

nr 22

83-87

The purpose of this article is to propose a Model for Assessing Adaptive Effectiveness - MAAE, to analyze an organisation's response system for contingency or crisis events. The model will place emphasis on identifying and connecting the relationships between variables in the organisation affected by the lack of a strategic contingency plan and will design managerial strategies for those times of disruption or crisis. The MAAE model will provide the organisation with a systematic approach to manage disruption and to be proactive rather than reactive. Leadership is a critical element in any crisis, this model will address how leaders can influence situations when human, and technical systems go awry. The MAAE will help organisations be prepared, an increase the chances for longevity in operations.(original abstract)

18

Rozwój zdolności przywódczych w polskich przedsiębiorstwach w świetle badań empirycznych

80%

Grzesik K.

Nauki o Zarządzaniu / Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

|

2012

|

nr 1 (10)

33-46

Artykuł przedstawia wyniki badań empirycznych przeprowadzonych w polskich przedsiębiorstwach. Celem badań empirycznych była identyfikacja rozwiązań stosowanych przez polskie przedsiębiorstwa w zakresie rozwoju przywódców oraz ocena stopnia ich zaawansowania. W artykule przedstawiono przesłanki podejmowania działalności rozwojowej, metody wykorzystywane w rozwoju, warunki rozwoju, bariery rozwoju oraz samoocenę prowadzonej działalności rozwojowej. (abstrakt oryginalny)

19

Musical Leadership and Societal Transformation: Inspiration and Courage in Action

80%

Adler N. J., Ippolito L. M.

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów : problemy, innowacje, projekty

|

2018

|

nr 4 (50)

41-65

Music is a form of leadership. Music-based interventions in organizations and society are being used throughout the world, including in situations of extreme conflict and consequence. Artists are going beyond the dehydrated language of economics, politics, and war to achieve goals that have eluded those using more traditional approaches. This article presents musical interventions in Bosnia-Herzegovina, Cyprus, Estonia, Northern Ireland, the Middle East, South Africa, the United States, and Venezuela, in which musicians have had the inspiration and courage to make a difference.(original abstract)

20

Kulturowa percepcja niemieckich i polskich przywódców: więcej podobieństw czy różnic?

80%

Witkowski S. A.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2014

|

nr 350 Sukces w zarządzaniu kadrami Różnorodność w zarządzaniu kapitałem ludzkim - podejścia, metody, narzędzia Problemy zarządczo-psychologiczne

393-404

Artykuł jest raportem z badań nawiązujących do teoretycznych założeń międzynarodowego programu GLOBE (Global Leadership and Organizational Behavior Effectiveness). Osobami badanymi byli Niemcy oraz obcokrajowcy zatrudnieni od dłuższego czasu w Niemczech. Podstawowe pytania badawcze sformułowano następująco: 1. Czy osoby przebywające w danej kulturze przyjmują prototyp efektywnego lidera dla tej kultury i czy różni się on od prototypu dotyczącego kraju pochodzenia? 2. Czy i jakie różnice występują w percepcji idealnego polskiego i niemieckiego lidera? Badania potwierdziły podstawowe założenia programu GLOBE. Oprócz różnic stwierdzono wiele podobieństw w percepcji wybitnego przywódcy bez względu na pochodzenie kulturowe. Świadczy to o uniwersalności niektórych zachowań i cech. Przez większość przedstawicieli kultur niemiecki przywódca był oceniany korzystniej od przywódcy własnego kraju. W stosunku do wcześniejszych badań stwierdzono więcej podobieństw w percepcji niemieckich i polskich przywódców.(abstrakt oryginalny)