Obiekty Multimedialne - wyznaczniki dobrego kursu e-learningowego

• Autorzy: Wojciech Bizon
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Technologia komputerowa umożliwia wykorzystanie narzędzi niedostępnych w tradycyjnych formach nauczania. Do najbardziej znanych należą obiekty multimedialne, stosowane głównie jako uzupełnienie warstwy tekstowej. Stanowią one nie tylko o atrakcyjności formy kursu e-learningowego, ale przede wszystkim są pomocne w procesie przekazywania założonych treści merytorycznych. Artykuł koncentruje się na klasyfikacji i przeglądzie obiektów multimedialnych najczęściej spotykanych w polskich kontentach e-learningowych, przybliżając też spełniane przez nie role. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Technologie internetowe

EN

e-learning; Internet technologies

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2004
• Numer: nr 4

Twórcy

autor

Wojciech Bizon

Bibliografia

• Muzio J. A., Heine T., Mundell R.: Experiences With Reusable E-learning Objects. From Theory to Practise, Internet and Higher Education, No 5/2002.
• South J. B., Monson D. W.: A university-wide system for creating, capturing and delivering learning objects, w: D. A. Wiley (Ed.): The instructional use of learning objects. Publikacja dostępna pod adresem: http://reusability.org/read/chapters/south.doc.
• Zając M.: Reusable Learning Objects - czyli jak efektywnie przygotować materiały do kształcenia online, e-mentor, nr 1/2004.