Realizacja prawa wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej z egzaminu maturalnego przez osoby z niepełnosprawnościami

• Autorzy: Alexander Adametz

Warianty tytułu

Exercising the Right of Access to the Checked and Evaluated Examination Paper of the Matura Exam by Persons with Disabilities

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule przytoczono procedurę wglądu do ocenionej pracy egzaminacyjnej z egzaminu maturalnego przeprowadzanego w Polsce zgodnie z art. 44zzz ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wskazując niedostosowania tej procedury do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Autor przedstawia wciąż istniejący problem prawa powielaczowego i jego oddziaływania na administrację państwową, wynikły w tej pracy z przeprowadzonej analizy aktów wydanych w zakresie prawa oświatowego. Postawiona w artykule teza niedostatku regulacji w tym zakresie uwypukla również rozwiązania wynikające z Informatora, które pomijają - oprócz jednego wyjątku - potrzeby dostosowań tej procedury do osób z niepełnosprawnościami w stopniu niemal zupełnym, co stanowi potencjalne naruszenie zasad wynikających z Konstytucji RP i prawa międzynarodowego. (abstrakt oryginalny)

EN

The article cites the procedure for inspecting the graded examination paper of the Matura exam conducted in Poland in accordance with Article 44zzz of the Act of 7 September 1991 on education system, pointing out the inadequacy of this procedure to the needs of persons with disabilities. The author presents the still existing problem of duplication law and its impact on the state administration, resulting in this work from the analysis of acts issued in the field of education law. The thesis of the insufficiency of regulations in this area, as presented in the article, also highlights the solutions resulting from the Directory, which ignore - with one exception - the need to adapt this procedure to persons with near-complete disabilities, which is a potential violation of the principles stemming from the Polish Constitution and international law. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Oświata; System edukacji; Egzaminy; Regulacje prawne; Osoby niepełnosprawne

EN

Education system; Educational system; Exams; Legal regulations; Disabled people

• Czasopismo: Przegląd Prawa Administracyjnego
• Rocznik: 2023
• Tom: 6
• Strony: 11--24

Twórcy

autor

Alexander Adametz

• Uniwersytet Opolski

Bibliografia

• Bernatt M., Konstytucyjne aspekty sądowej kontroli działalności administracji, "Państwo i Prawo" 2017, z. 1.
• Garlicki L., Derlatka M., Komentarz do art. 69, [w:] Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, red. M. Zubik, t. 2, Warszawa 2016.
• Jakubowski A., Konsekwencje zasad państwa prawnego dla prawotwórstwa w sferze edukacji, "Przegląd Sejmowy" 2014, nr 5.
• Kierznowski Ł., Status prawny i tryb działania Kolegium Arbitrażu Egzaminacyjnego, "Przegląd Prawa Publicznego" 2023, nr 6.
• Kozak W., Smolik M., Stopińska L. (red.), Informator o egzaminie maturalnym od roku szkolnego 2022/2023. Część ogólna, Warszawa 2021.
• Pilich M., Komentarz do art. 69, [w:] A. Olszewski, M. Pilich, Prawo oświatowe. Komentarz, Warszawa 2022.
• Stankiewicz R., Inne akty lub czynności z zakresu administracji publicznej jako przedmiot kontroli sądu administracyjnego (art. 3 § 2 pkt 4 p.p.s.a.), "Przegląd Prawa Publicznego" 2010, nr 11.
• Zimmermann J., Prawo administracyjne, Warszawa 2016.

Identyfikatory

DOI

10.17951/ppa.2023.6.11-24