Formy edukacji sprzyjające kształtowaniu postaw przedsiębiorczych - próba oceny

• Autorzy: Angelika Andrzejczyk

Warianty tytułu

Forms of Education that Are Conducive to Forming Entrepreneurial Attitudes - an Attempt of the Evaluation

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Istnieje wiele form nauczania możliwych do zastosowania w procesie kształtowania postaw przedsiębiorczych, w różnym stopniu aktywizujących uczestników procesu edukacji. Wydaje się jednak, że współcześnie dominują tradycyjne formy prowadzenia zajęć w postaci wykładów i ćwiczeń opartych głównie na prezentacjach multimedialnych. Niemniej, dzisiejsze możliwości zastosowania różnych form przekazu mogą znacznie bardziej aktywizować odbiorców niż tradycyjne prowadzenie zajęć. Celem pracy jest prezentacja oceny wybranych form aktywizujących proces edukacji w kontekście sprzyjania kształtowaniu postaw przedsiębiorczych. Prezentowane wyniki są rezultatem badań przeprowadzonych wśród studentów studiujących na uczelniach wyższych województwa podlaskiego. Poznanie oceny różnorodnych form edukacji stosowanych w szkołach wyższych może zapoczątkować wzrost zainteresowania edukatorów stosowaniem różnorodnych form prowadzenia zajęć, oraz władz uczelni w przygotowywaniu dodatkowych (pozaprogramowych) form rozwoju młodzieży akademickiej. (abstrakt oryginalny)

EN

There are many forms of teaching that can be used in the process of developing entrepreneurial attitudes that are showing different degrees of activating participants in the process of education. It seems, however, that today dominate traditional forms of teaching such as lectures and exercises based primarily on multimedia presentations. Nevertheless, today's opportunities of applying different forms of education can motivate the audience much more than traditional ways of conducting classes. The aim of the paper is to present the evaluation of selected activating the educational process forms in the context of developing the entrepreneurial attitudes. The presented findings are result of survey conducted among students of Podlaskie universities. Understanding the assessment of various forms of education applied in universities can trigger increased interest of educators in the use of different forms of teaching, and school authorities in preparing additional (extra-curricular) forms of students development. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Przedsiębiorczość; Szkolnictwo wyższe; Wyniki badań

EN

Education; Entrepreneurship; Higher education; Research results

• Czasopismo: Marketing i Rynek
• Rocznik: 2016
• Numer: nr 3 (CD)
• Strony: 8--17

Twórcy

autor

Angelika Andrzejczyk

• Uniwersytet w Białymstoku

Bibliografia

• Brzozowski, T.T. (2012). Przedsiębiorczość jako postawa wobec innych i świata w kontekście procesu budowania płaszczyzny dla dialogu interdyscyplinarnego. Perspektywa pedagogiczno-kulturowa. Przedsiębiorczość - Edukacja, 8, 116.
• Casson, M., Yeung, B., Basu, A. i Wadeson, N. (red.) (2009). The Oxford Handbook of Entrepreneurship. New York: Oxford University Press.
• Grzegorzewska-Mischka, E., Wyrzykowski, W. (2009). Przedsiębiorczość, przedsiębiorca, przedsiębiorstwo. Gdańsk: Bookmarket.
• Haber, L.H. (2011). Postawy przedsiębiorcze w retrospektywie transformacji społecznej w kierunku kapitalizmu. Kontynuacja. W: D. Walczak-Duraj (red.), Przemiany pracy, postaw i ról zawodowych (55). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Krzyżewska, J. (1998). Aktywizujące metody i techniki w edukacji wczesnoszkolnej (część 1). Suwałki: AU OMEGA.
• Mądrzycki, T. (1977). Psychologiczne prawidłowości kształtowania się postaw. Warszawa: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych.
• Mróz, T., Siwińska, M. (2013). Słownik terminów ogólnej teorii kształcenia. Legnica: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona.
• Nowak, H. (2014). Dyskusja nad rolą edukacji w rozwoju przedsiębiorczości. W: M. Kokocińska i H. Nowak (red.), Edukacja w zakresie przedsiębiorczości. Doświadczenia Polski i Hiszpanii, Warszawa: Difin.
• Okoń, W. (2004). Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie "Żak".
• Piecuch, T. (2013). Przedsiębiorczość. Podstawy teoretyczne. Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
• Plebańska, M. (2011). E-learning. Tajniki edukacji na odległość. Warszawa: C.H. Beck.
• Soborski, W. (1987). Postawy, ich badanie i kształtowanie. Kraków: Wydawnictwo Naukowe WSP.
• Wach, K. (2013). Edukacja na rzecz przedsiębiorczości wobec współczesnych wyzwań cywilizacyjno-gospodarczych. Przedsiębiorczość - Edukacja, 9, 249.